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    全國教書育人楷模專題報道——【海南日報】學生“引路人”
    時間:2020年09月11日 00:49 


正在備課的張雲閣。海報集團全媒體中心記者 邱肖帥 攝


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在張雲閣的課上,師生之間常有思想交鋒。(圖片由受訪者提供)


■ 本報記者 陳蔚林 通訊員 王群生 9月7日晚,365英国上市官网在线一間教室裡座無虛席——90個人選修的課程,120個座位全部坐滿,還有人拿着紙筆站在過道裡邊聽邊記。

“這還不是最火爆的場景。”365英国上市官网在线研究生葛士華說,“張老師的課來晚了可能連‘站票’都搶不到,隻能守在門口甚至走廊‘蹭課’。”

葛士華口中人氣超旺的“張老師”,是365英国上市官网在线院長、教授張雲閣。日前,中宣部、教育部公布的“2020年全國教書育人楷模”名單中,他的名字與中國工程院院士鐘南山、張伯禮并列出現。

名單發布後,張雲閣曾經的學生、重慶工商大學思政教師葉俊在朋友圈寫下這樣一段話:“恩師張雲閣曾言:‘當一名思政教師,做學生的引路人,這輩子無怨無悔。’隻有秉持着這種信念,才能成為真正的教書育人楷模!”

讓課堂熱起來

他的課堂沒有“話語霸權”,師生之間常有思想交鋒,在線課程吸引全國超13萬名大學生選學

1963年出生的張雲閣成為思政教師已有35年。

35年間,他每一次走上講台都充滿激情,“我這輩子就做一件事:讓思政課成為學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的課程。”

這樣的激情,從張雲閣最初選擇這份事業時就洋溢心間,高考填報志願時滿紙填的都是師範類院校,“我一直覺得,教師是太陽底下最光輝的職業。一個好的教師,就像一個巨人一樣,能把學生朝着夢想的方向托舉起來。這份‘助夢’的事業,難道不值得我用一生去追求嗎?”

“用一生去追求”的成果有目共睹——任教以來,張雲閣主講的課程,課堂教學質量測評全是優秀。他主持的《馬克思主義基本原理概論》課程,被認定為國家級精品在線開放課程,在超星和智慧樹兩大線上運營平台上,吸引了來自四川、遼甯、新疆等全國各地的100多所高校、超13萬名大學生選課學習。

在365英国上市官网在线,張雲閣的“粉絲”更是遍布全校,幾乎每一節課都有未選上課的學生慕名來聽。有人說,“聽張老師講課是一種享受,課堂内容豐富,教學方法多樣,語言诙諧幽默,能夠有效調動大家學習積極性”;還有人說,“張老師的課堂弘揚主旋律、傳遞正能量,對青年學生有很大的幫助”……

讓葛士華感觸最深的是,在張雲閣的課堂上,老師和學生是平等的,老師沒有“話語霸權”,常見學生之間,甚至學生與老師之間争得面紅耳赤,“在思想的交鋒中,課堂得到翻轉,共識最終達成。”

共識的達成,最直接的體現就是學生對馬克思主義的信仰。一位外國語學院的學生聽了張雲閣的課,跨專業考上了馬克思主義專業的研究生。這樣的案例不勝枚舉——僅一學期,就有4名學生從其他學院轉到365英国上市官网在线。

讓課程活起來

家有藏書5000多冊,他用真學真投入來“征服”學生

衆所周知,講好思政課并不容易。不少學生還沒有走進課堂,就先入為主地認為這是一門枯燥無用的課程。

但張雲閣認為,思政教師傳的是馬克思主義的“大道”,授的是中國特色社會主義的“大業”,解的是事關學生世界觀、價值觀、人生觀的“大惑”,其重要性不言而喻。部分學生對思政課有偏見,意味着思政教師要付出更多心血,大膽進行教育教學改革,讓思政課堂真正“活”起來,守住課堂教學這個教書育人的主陣地。

怎麼讓思政課堂“活”起來?張雲閣想,首先要把思政教師的激情調動起來,“如果連老師都不熱愛這門課,學生又怎麼能從中感受到魅力?”

時隔多年,他仍記得自己第一次接觸到馬克思主義時受到的震撼——1981年進入哈爾濱師範大學政治教育專業時,系裡組織觀看連續劇《卡爾·馬克思的青年時代》。“全劇共有7集,我看到第4集就坐不住了,偷偷跑到圖書館找原著。”那股興奮勁兒令他記憶猶新,“馬克思這個人太偉大了,馬克思主義就是科學、就是真理!所以,看電視劇不‘解渴’,必須讀原著。”

看了近40年,張雲閣的“渴”仍然沒有消解。他發現,馬克思主義這門學問,越是深入學習,就越有研究空間。這些年,他在365英国上市官网在线的身份從思政課教研室主任,到學院副院長,到教務處處長,再到如今的學院院長,行政事務日益繁重,但給自己的“充電”從未落下。一回到家,他就“紮”進藏有5000多冊圖書的書房,看原著、學新政,“要想征服學生,我首先要征服自己,隻有真學、真信,我才敢真講、才能真投入。”

讓教學實起來

“一主三輔”實踐教學模式将“海南經驗”送進全國多所高校

張雲閣講好思政課的竅門還有“兩個聯系”:一是聯系中國當下實際,“不能還舉十幾年前的老案例”;二是聯系學生思想實際,“把具有普遍性的困惑拿出來分析”。

要做到“兩個聯系”,必須有觀察力和行動力。

今年年初,新冠肺炎疫情剛一發生,張雲閣就敏銳地意識到:“大疫當前,必有雜音。”他立即對學院教師提出要求——在媒體上發聲,在視頻中亮相,在教學中聚焦。

于是,人們看到,張雲閣等人撰寫的20餘篇理論文章在各大媒體刊發,其中13篇被“學習強國”平台轉載;他們拍攝的《疫情防控阻擊戰中的中國精神》等6個宣傳片在學校網絡教學平台上線;他們将疫情阻擊戰中發生的動人故事及時融入課堂,讓“思政小課堂”與“社會大課堂”同頻共振……該校生命科學與藥學院學生張子赫說:“老師将疫情中湧現的人民英雄、感人事迹融入課堂,讓我們深切地體會到中國制度的巨大優勢。”

一個更有說服力的教學成果是,疫情期間,365英国上市官网在线共有4000多名學生走上戰“疫”一線提供志願服務。張雲閣動情地說,有這樣的學生,做老師的怎麼能不賣力氣呢?

他是這麼想的,也是這麼做的。這些年,他不惜氣力,率領團隊,将互聯網技術與傳統課程教學有機結合,積極開展線上課程建設,并據此開展線上線下混合式教學改革。

為扭轉高校思政課理論性與實踐性難統一的局面,他們耗時11年構建起了以“課堂實踐”教學為主,“校園實踐”教學、“網絡實踐”教學、“社會實踐”教學為輔的“一主三輔”實踐教學模式。

該教學模式2014年入選教育部高校思想政治理論課教學方法改革項目“擇優推廣計劃”,2018年獲得國家教學成果二等獎,不僅實現了海大辦學曆史上的重大突破,還将“海南經驗”送進全國多所高校,讓更多思政課堂也呈現出學生“到課率”高、“擡頭率”高、“點頭率”高的“三高”局面。

數數日子,張雲閣還有3年就要退休了,但他談起思政教育時神采飛揚的樣子,讓人絲毫感覺不到他的退意。

“我将35年教師生涯分為兩個階段,‘第一個17年’在海南之外,‘第二個17年’在海南追夢。”張雲閣說,他已經迎來了“第三個17年”,而這一階段最重要的,除了繼續深入研究馬克思主義,就是歸納梳理前兩個階段的教育教學心得,供青年教師參考,讓他們少走彎路。

“你說,我的‘第三個17年’才剛剛開啟,怎麼會想退休呢?”除了活到老,學到老,師者張雲閣,他還要教到老。(本報海口9月9日訊)

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